应用韩语专业带头人池如亮

地方财政重点支持建设项目——应用韩语专业带头人池如亮 ：

高级工程师，学士学位，现为应用韩语专业负责人，国家级精品课程负责人。主持教科研项目1项。

建设感言：

在三年的示范专业建设过程中，为了示范专业这个高远的目标，中外教师、专兼教师相互协作，取长补短，在真实的努力中，我们的青年教师快速成长起来了，我们的学生充分享受到了建设成果，专业技能和综合素质得到了大幅度提高。

我们深切的感受到，示范专业建设的过程，是不断学习的过程；是否定“旧我”，完善自我，不断创新的过程；是把个人目标于组织目标有机结合，最大限度挖掘个体潜力、发挥团队力量的过程。

我们也深知，专业建设永无止境。

我们外国语学院全体教职员工，将一如既往，再接再厉！

应用韩语专业:

应用韩语专业2008年被立项为第三批“国家示范性高等职业院校建设”项目地方财政支持的重点建设专业。经过三年示范建设，不断深化校企合作和教学改革，在人才培养模式、课程体系建设、教学团队、实训基地建设、社会服务和素质教育等方面，建设方案的各项指标均已完成或超额完成，达到了方案设计的预期效果，现已圆满完成了各项建设任务，形成了区域外语类高等职业教育品牌。

一、人才培养模式与课程改革建设成果

创新实施了“学用一体、四段晋级”人才培养模式，构建“能力本位、课证融合、模块化”课程体系，优化教学内容，开发工学结合课程5门、校本特色教材7门，建成国家级精品课程2门、校级精品课程3门，国家级优秀教材2部，省部级教材1部。学生积极参加社会大赛，与本科院校学生同台竞技，33人次获市级以上奖励，其中18人次获得国家级一等奖，毕业生一次就业率达98﹪，充分体现了外国语学院人才培养的高质量。

二、师资队伍建设成果

外国语学院坚持“培养为主，引进为辅，专兼互补，德能兼顾”的思路，建设师资队伍，提高双师素质，打造了一支专兼结合，中外结合的“教练型”双师教学团队。现有专任教师30人，其中外籍教师20人；企业兼职教师38人。承担省部级科研立项3项，市厅级12项，省级科研成果奖23项；1人被评为“潍坊市学术学会先进个人”，2人获“潍坊市政府门户网站翻译服务贡献奖”，2人获“山东省外国文教专家教学奖”。

三、实验实训条件建设成果

本着教学实验实训条件建设与课程体系建设配套，为专业人才职业素质、职业技能培养服务，同时兼顾与专业群共享资源，并实现社会服务功能的原则，在示范专业建设期间，新建6个语言实验室，1个文秘商务实训室、韩国综合新闻网制作中心和韩国文化体验中心，扩建潍坊宝达翻译公司等建设任务。创设“教室与实训场融合”的学习条件，营造了不出国门的“留学”环境，为快速提升学生的职业技能和职业素质提供了支持。

增建48个校外实训基地（包括2个境外实训基地），满足了学生校外顶岗实习和就业需要.

充分挖掘校内外实训实习基地的潜力，深化制度建设，并与合作企业在课程开发、实训项目开发、教师社会实践、人才培训、生产经营等方面进行深度合作，为人才培养提供了有力保障。

四、社会服务能力建设成果

充分发挥专业优势，紧密结合区域经济发展特点，积极拓宽社会服务平台，广泛开展对外交流与合作，为人才培养提供了良好的外部环境。

结合区域经济发展的特点，依托教育部在我校建立的韩国语能力考试（TOPIK）、日本语能力测试（JLPT）、托福网考（TOEFL）、剑桥商务英语证书（BEC）和国际IT认证考试等5个海外考试考点，以教育部批准设立的全国高职高专韩国语师资培训基地作为平台，外国语学院积极拓宽社会服务渠道。被潍坊市政府确立为韩国语“快速翻译通道”单位，2009年被潍坊市政府授予“市政府门户网站翻译服务贡献奖”；近三年已培训2900人次，其中对口师资培训30人次，联合培养学生97人次，已完成技能鉴定达2624人次；已承办“首届全国韩国语专业研讨会”和“教育部高职高专其他语言类专业教学指导委员会2011年度工作会议”，树立了良好的服务品牌形象。社会服务到位经费255.8万元，取得了良好的社会效益和经济效益。

五、素质教育建设成果

高度重视学生综合素质培养，实施“职业发展能力复合培养模式”，将第二课堂社会实践活动纳入实践教学体系，引导学生将参与的各种实践活动作为工作，培养学生的职业发展能力。先后组织学生参加了2008年北京奥运会、2009年共和国60周年庆典、第十一届全运会和2010上海世博会等全国性志愿者服务工作；设立潍坊市华都老年服务中心等多处职业素质教育工作站，组织学生定期参加各类志愿者服务活动，奉献爱心、服务社会，受到了社会广泛赞誉。2009年在山东省高校德育工作水平评估中，外国语学院被山东省省委高校工委评委“高校思想政治教育工作先进集体”。